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名師領你學語文發布時間：19-06-2500:26名師,名師,教育達人出國游學暑期將至，火熱的游學營即將迎來新一輪的熱潮。對于海外游學，褒貶參半，利弊參半。做為家長，到底該不該讓孩子出國游學呢？首先，我們來分析一下出國游學營的利和弊。出國游學最大的弊端是費用高，被認為是一種奢侈的活動。費用高對工薪階層的普通家庭來說，一次出國游學的費用會占據一個普通家庭年收入的17%-20%。在發達國家，拿出這么大比例的家庭年收入來支持孩子參加為期半個月的游學活動也是很罕見的。但即便如此，還有很多家長支持并參與此項活動。原因何在？中國的父母會有一個理念：“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”。在這個理念的支撐下，即使自己的收入并不很豐厚，但也會在孩子身上拿出大筆的資金投資教育。游學營的學費經費雖然占了整個家庭收入的20%。對于父母來講，仍然會支持孩子參與出去，也是家長們望子成龍、望女成鳳心情的體現。游學帶著父母的期望出國游學的第二個弊端就是不能夠真正參與到國外的教育中。游學重點還在游，不在學。游學的學習過程是進入旅行社提前聯系好的培訓機構，進行一個小范圍的培訓，從頭到尾仍然是中國學生和中國學生在一起培訓，充其量多幾個外國的老師，這也是它的弊端，硬傷所在。再次，出國游學和出國旅游完全是不一樣的，不過有部分是重合的。這一點利弊參半。家庭生活水平的提高，經濟收入的增加，對孩子期望值增高的因素，都使得很多家長愿意帶孩子出國旅游，去看看外面的世界，古語說得好“行萬里路讀萬卷書”。出國旅游和游學的最大的區別在于出國旅游孩子很孤單，只能隨著大人跟著團去參觀。而出國游學，他會和自己年齡相仿的同學一起出游，并且會有專門的帶隊監管。出國游學有成人出國旅游的商業氛圍和因素。游學則幾乎沒有商業因素。和小伙伴一起出國游學更多的是在寄宿家庭住宿，然后到培訓學校上課。下午再去旅游景點參觀，但是這已經使得很多家長有了讓孩子出去看一看的沖動。國外的假期學生們是不允許被隨便叫回學校再去上課的，所以我們很難去真正見到國外的學校教育。即便是進入，也是這個學校出租給接待方，然由由第三方邀請一些學生以參加公益活動的性質來參與假期夏令營的活動，所以和真正上課的課堂是完全不同的。一般情況下，游學活動是上午進行培訓，下午進行參觀，學生們可以直觀地對一些知識進行掌握，比在課本上簡單生硬地給孩子們講要生動的多。另外在參觀的過程中，會有一種隆重的儀式感，這種儀式感會讓孩子覺得，我學知識馬上就可以用到了，用到之后能說張嘴說話并且能進行簡單的交流，喚起孩子們的好奇心。特別是對于不愛張嘴說英語的孩子，也是一個促進。實地參觀說一說它的好處。首先，一個孩子要走出國門進行長途旅行，是一個很好的鍛煉機會。鍛煉獨立生活的能力。從出門上飛機、自己照顧自己、照顧同伴和大家相處，包括管理自己的隨身物品，錢財、身份證、護照以及所有物品的保管都是鍛煉。另外和同學們共同相處的過程，是一種珍貴的體驗。加上旅行的時間很長，需要調整時差，到了新環境里，需要和寄宿家庭的男女主人以及家庭成員進行溝通，這些都用到了最基本的交際語言，是個很好的鍛煉。國外的交通工具諸如地鐵、公共交通、出租車、火車都能夠進行體驗。其次，在培訓學校的學習，雖然不是完整的國外學校教育，但也能接觸到語言發音比較純正的一些英語老師，這也會給孩子們學習英語增加一些興趣。另外，能親眼看到平時圖片里的一些景點，甚至能去參觀。沒有商業的氛圍，它是一種安靜相對，安靜的純學習的氛圍。現在熱門的游學目的地多是為發達國家。比如說英國、美國、澳大利亞、加拿大，這些是留學的熱門地，這些地方的風土人情、自然風光、人文風光，都可以讓孩子體驗平時見不到的異國情調。盡管高昂的團費帶不來真正的海外學習的體驗。但至少讓孩子在形式上接觸了一個全新的領域，這個全新的領域，有可能在他幼小的心靈當中形成一種很初步的雛形概念，那就是我將來要做一個什麼樣的人，我要在什麼地方生活，所見到的這些景象，是不是我將來所向往的？樹立這樣一個小小的觀念，有可能有的孩子會因為這次的出游要奮斗，出國考名校，樹立一個理想。求學目標最后，有的家長因工作原因不能出國，也就導致自己沒有時間領著孩子去進行體驗，這也是好多家長愿意交錢，讓孩子出國游學的一個重要原因。利弊共存是現在游學熱的一個現狀，去還是不去要看如何看待這個問題，您覺得呢？歡迎討論！舉報反饋

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